V sodobni znanosti predstavlja znanstveno sodelovanje eno ključnih oblik interakcije med raziskovalci. Prek tovrstnih sodelovanj nastajajo in se širijo nova znanstvena spoznanja – temelj vsakega trajnostnega družbenega in znanstvenega napredka. V tem projektu se osredotočamo na mentorski odnos med raziskovalci (npr. mentor in mentoriranec) kot posebno obliko znanstvenega sodelovanja znotraj visokošolskega prostora. Zanima nas, kako ta odnos prispeva k produkciji in prenosu znanja.

Cilji projekta

Projekt naslavlja naslednje raziskovalne cilje:

  • Razvoj in evalvacija merskih inštrumentov za merjenje dejavnikov, ki vplivajo na mentorski odnos (individualnih in institucionalnih).

  • Analiza kariernih poti mentorirancev skozi čas in preučevanje mentorskih odnosov na mikro, mezo in makro ravneh.

  • Proučevanje ovir in priložnosti, ki izhajajo iz osebnih značilnosti ali sistemskih in pravnih predpisov, v kontekstu mentorskega sodelovanja.

  • Razumevanje znanstvene produkcije znotraj mentorskega odnosa in njene umestitve v širši znanstveni prostor.

Metodologija

Raziskovalne cilje dosegamo z uporabo kombinacije kvalitativnih in kvantitativnih metod:

  • z zbiranjem podatkov preko poglobljenih intervjujev, anket in bibliografskih informacijskih sistemov,

  • z uporabo različnih analitičnih metod: tematske analize, multivariatne analize, bločnega modeliranja dinamičnih omrežij, ter večnivojskega modeliranje.

Pomemben metodološki prispevek projekta je razvoj metod za analizo socialnih omrežij, s prilagajanjem metod za analizo dinamike v omrežjih in razvojem različnih raziskovalnih instrumentov.

Predstavitev rezultatov raziskave na strokovnem posvetu

Zaključeni projekti raziskovalne skupine:

  • ARRS: Družbeni mehanizmi za vzpostavljanje in ohranjanje znanstvenega sodelovanja (J5-7551)
  • ARRS: Omrežja sodelovanj v slovenski znanosti(J5 5537)
  • ARRS: Dinamika soavtorskih omrežij slovenskih raziskovalcev (J5 2101)
  • ESF: Social Influence in Dynamic Networks (N5 0016; ECRP referenca projekta: 10-ECRP-044)